I Congreso Internacional de Educación, Comunicación
y Humanidades digitales



Del 28 al 30 de junio de 2024







Sembrar ideas, cosechar cambios. Se parte de esta red que nutre mentes creativas para el bien común.

Participación en el congreso



Ponentes

$US 40

Máximo 3 autores por ponencia
Hasta 30 de noviembre de 2023. Luego $US 80

account_box Deben registrarse en el congreso
font_download Puede firmar una ponencia
monetization_on Valor por ponencia adicional $US 10
chat Pueden comentar y realizar preguntas a las ponencias del congreso
local_play Se entregará certificado de participación por cada ponencia presentada
book Sus contribuciones seran incluidas en las publicaciones resultado del congreso

Asistentes

$US 30

Único pago

account_box Deben registrarse en el congreso

font_download No puede firmar una ponencia

chat Pueden comentar y realizar preguntas a las ponencias del congreso

local_play Se entregará certificado de participación


Oyentes

Gratis

Siempre gratis

account_box No deben registrarse en el congreso

font_download Libre acceso a los contenidos del congreso

chat No Podrán comentar y realizar preguntas a las ponencias del congreso

local_play No se entregará certificado de participación


La participacion será a través de mediaciones tecnológicas



Modalidad virtual



account_box El congreso se realizará en modalidad virtual

font_download Las ponencias serán presentadas en formato video

chat Las ponencias serán comentadas y evaluadas por los asistentes

local_play Se entregará certificado de participación

airplay El video y los textos deberan ser compartidos por medio de la plataforma




Resultados curriculares para ponentes



Revista Entropía Educativa

Todas la ponencias aceptadas serán publicadas en un número especial de la Revista Entropía Educativa ISSN: 2981-4723 (En línea)

Entropía Educativa

Los mejores diez documentos y los 5 más comentados en la plataforma serán publicados en un libro de investigación con ISBN, editado por el Centro de Investigación e innovación en Educación, Comunicación y humanidades digitales - Entropía Educativa





Líneas temáticas



E-learningadd_circle
E-learningclose

La línea de e-learning se enfoca en la investigación de metodologías y tecnologías emergentes para la educación digital, con el objetivo de comprender y mejorar los procesos de enseñanza-aprendizaje en entornos virtuales. Nuestros investigadores estudian tendencias como el diseño instruccional, modelos pedagógicos, herramientas para contenidos educativos, gamificación, realidad aumentada, inteligencia artificial, analítica del aprendizaje, accesibilidad y usabilidad en plataformas online. Buscamos generar conocimiento de vanguardia en estas áreas que guíe a instituciones, docentes y estudiantes en la integración efectiva de la tecnología con fines pedagógicos. ¡Esperamos contar con su participación!
Lider de línea: Rómulo Andrés Gallego Torres Ph.D(c) ragallegot@udistrital.edu.co

Comunicación digitaladd_circle
Comunicación digitalclose

La línea de comunicación digital estudia la transformación de los procesos comunicativos en el entorno digital y el impacto de las nuevas tecnologías en la producción, difusión y recepción de contenidos. Las áreas de investigación incluyen el análisis de redes sociales, medios digitales emergentes, analítica web, comunicación organizacional, ética y regulación, e inteligencia artificial aplicada a la comunicación.
El objetivo es generar conocimiento sobre estas tendencias para orientar a organizaciones, medios y profesionales hacia una comunicación digital efectiva, inclusiva y socialmente responsable. ¡Esperamos contar con su participación!
Lider de línea: Ivan Dario Quintero Vega. idqvega@gmail.com

Humanidades digitalesadd_circle
Humanidades digitalesclose

La línea de Humanidades digitales estudia la intersección de las tecnologías digitales y las humanidades, buscando entender cómo la digitalización está transformando nuestras formas de conocer, aprender, comunicar y crear. Nuestro enfoque se centra en cómo las herramientas digitales pueden mejorar la enseñanza y el aprendizaje en las humanidades, así como en cómo los principios humanísticos pueden informar el desarrollo de estas herramientas. Invitamos a académicos, educadores, estudiantes y profesionales de todas las disciplinas a unirse a nosotros en esta exploración de las posibilidades y desafíos que presenta la era digital para las humanidades. Juntos, podemos trazar un camino hacia un futuro en el que la tecnología y las humanidades trabajen en conjunto para enriquecer nuestra comprensión del mundo y de nosotros mismos. ¡Esperamos contar con su participación!
Lider de línea: Mg. Claudia Marcella Molina D. molina.d.claudia@gmail.com



Envie sus propuestas hasta el 30 de octubre de 2023 AQUÍ



Comité científico




Rómulo Gallego B.

UPN - Colombia

Israel León O’Farrill

BUAP - México

José Octavio Islas Carmona

Razón y Palabra - México

Saúl Vargas González

UAM - Azcapotzalco, México




Organizan







Con el apoyo de




Informes


revistaentropiaeducativa@gmail.com


Próximos lanzamientos


Revista Entropía Educativa

Perspectivas para una pedagogía de las ciencias

ISBN:
Adriana Patricia Gallego Torres - Rómulo Gallego Badillo
  • Resumen
    El texto analiza la complejidad de plantear una pedagogía de las ciencias de la naturaleza. Reconoce que implica abordar con precisión conceptual y metodológica lo que entiende por pedagogía así como las características específicas de las ciencias de la naturaleza. Plantea que la intención es proponer un ámbito de investigación riguroso que sea objeto de debate entre especialistas y docentes. Reconoce que es difícil desligarse totalmente de visiones ideológicas, pero plantea que el propósito es delimitar con precisión el marco conceptual y metodológico que permita definir la problemática y soluciones que contribuyan a transformar el discurso sobre la pedagogía de las ciencias. Insiste en la necesidad de fundar una problemática sólida desde la cual emerja la pedagogía de las ciencias como un campo de estudio y actuación riguroso.

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Les animo a enviar sus propuestas de libros relacionados con la educación, comunicación y humanidades digitales. Será un honor poder incluir sus aportes intelectuales en Entropía Educativa. Estoy a su disposición para resolver cualquier duda sobre el proceso editorial. ¡Esperamos sus valiosas contribuciones!


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